Beginner’s Mind: Finding Stillness in the Storm
Tác giả: Parker Fry
Việt dịch: Quảng Cơ
Biên tập: Tuệ Uyển
***
“Beginner’s
Mind” hay “Sơ Tâm” là một dự án đặc biệt nhằm tập hợp các bài tiểu luận sâu
sắc do sinh viên các trường đại học tại Mỹ viết, sau khi tham gia các khóa học
học tập trải nghiệm liên quan đến Phật giáo.
Một số tác giả tự nhận mình là Phật tử, trong khi với
những người khác, đây là lần đầu tiên họ tiếp xúc với Phật Pháp (Buddhadharma). Tất cả đều chia sẻ
những suy ngẫm và ấn tượng về những gì họ đã học được, cách mà trải nghiệm đó
tác động đến đời sống của họ, cũng như cách họ có thể tiếp tục thực hành và gắn
bó với giáo lý trong tương lai.
“Tìm
thấy sự tĩnh lặng giữa cơn bão”
Khi tôi đăng ký khóa học này, mục tiêu của tôi là tập
trung vào việc học và đạt điểm cao. Tôi quan tâm đến việc tìm hiểu thêm về Đạo Phật (Buddhism) như một hệ thống triết học, và cách nó khác
với những tập quán phương Tây mà tôi đã lớn lên cùng. Nhưng giữa một giai đoạn
đầy hỗn loạn của thế giới, tôi không ngờ rằng khóa học này lại có thể chạm đến tôi
ở cả phương diện cảm xúc và tinh thần đúng ngay nơi tôi đang đứng. Tuy vậy, nhờ
lớp học này, tôi đã học được cách nhìn thế giới với lòng từ bi và sự sáng tỏ đối
với mọi thứ xung quanh.
Một trong những điều đầu tiên gây cộng hưởng mạnh với tôi
là khái niệm vipassana, hay “tuệ quán”. Thông qua các bài giảng, tài liệu
đọc, và những thảo luận ghi chú trên Perusall[1] theo hình thức học tập xã
hội, tôi bắt đầu nhận ra rằng chính khổ đau của mình xuất phát từ việc bám víu
vào những điều vô thường (tiếng Pali: anicca) và từ cảm giác sai lầm về
một bản ngã cố định (tiếng Pali: anatta = vô ngã).
Tôi là người có xu hướng kiểm soát mọi thứ. Tôi cố kiểm soát
kết quả, tôi nắm giữ chặt chẽ các mối quan hệ, và tôi đánh giá giá trị bản thân
dựa trên thành tích thay vì nhìn mình như một con người toàn vẹn. Nhưng khóa học
này đã khuyến khích tôi lùi lại một bước và khảo sát sâu hơn gốc rễ của cách
nhìn ấy — không chỉ trong đời sống cá nhân mà còn trong cấu trúc xã hội rộng lớn
hơn. Nó thúc đẩy tôi nhìn lại chính mình một cách sâu sắc hơn, đặc biệt là cách
tôi định nghĩa giá trị của bản thân.
Một khái niệm khác đã ở lại với tôi là paticcasamuppada
(tiếng Pali, “duyên khởi” hay “tính tương thuộc”). Ý niệm này đã thách thức
cách tôi nhìn mối quan hệ của mình với thế giới xung quanh. Nó giúp tôi nhận ra
rằng không có điều gì tồn tại một cách tách biệt hay độc lập.
Với tư cách là người vốn đề cao sự độc lập và xem thành tựu
cá nhân là thước đo giá trị, đây là một nhận thức tôi thật sự cần. Nó đã truyền
cảm hứng để tôi vượt ra khỏi chính mình và suy ngẫm về cách tôi đóng góp vào sự
phát triển của người khác cũng như hỗ trợ họ trưởng thành.
Những tương tác của tôi, cũng như cách tôi giải quyết
xung đột, nhờ vậy trở nên có chủ ý và cân nhắc hơn. Tôi sẽ cố gắng mang điều
này vượt ra ngoài phạm vi khóa học, áp dụng vào cả đời sống cá nhân lẫn môi trường
nghề nghiệp.
Tiếp theo, việc tìm hiểu về trivisa (tam độc)— tham, sân và si — cũng được gọi là ba
gốc bất thiện — là một điểm then chốt đối với tôi.
Tôi bắt đầu nhận ra khi nào ba trạng thái này xuất hiện
trong đời sống của mình hoặc của người khác, đôi khi ngay cả khi bản thân không
ý thức được. Sự nhận biết này giúp tôi có nhiều lòng trắc ẩn hơn đối với những
người thường hành động từ sự giận dữ, đồng thời cũng khuyến khích tôi tự đặt ra
tiêu chuẩn cao hơn cho chính mình.
Tôi thậm chí còn nhận thấy chúng ở những người rất gần
gũi với tôi, nhưng dần học được rằng tốt hơn là nên giữ sự điềm tĩnh và không
cuốn vào “ba độc” này. Dù là trong cách tôi giao tiếp, hỗ trợ người khác, hay
đưa ra quyết định cho tương lai, tôi dự định sẽ chuyển hướng về kusala (thiện nghiệp), tức những hành động lành mạnh,
thiện lành và có lợi ích.
Ngoài ra, một thay đổi lớn khác nằm ở mối quan hệ của tôi
với chánh niệm.
Trước khi tham gia khóa học này, thiền định đối với tôi
mang cảm giác bị ép buộc, như một việc “phải làm đúng” nhưng lại không chắc
mình đang làm đúng như thế nào. Tuy nhiên, tôi đã nhận ra rằng chánh niệm có thể
được tìm thấy ngay trong những công việc thường nhật như đi bộ, dọn dẹp, và nhiều
hoạt động khác. Điều này đã giúp tôi giảm bớt áp lực phải làm mọi thứ một cách
hoàn hảo.
Giờ đây, tôi tìm kiếm những khoảnh khắc tĩnh lặng giữa nhịp
sống bận rộn hằng ngày — điều rất quan trọng khi phải cân bằng giữa học tập, thể
thao và các mối quan hệ.
Tôi hiện đang tự hỏi làm thế nào để có thể duy trì cam kết
với con đường chánh niệm và lòng từ bi trong một thế giới vốn đề cao tốc độ, cạnh
tranh và năng suất — những yếu tố mà bản thân tôi cũng đang phát triển tốt.
Điều này khiến tôi nghĩ rằng nếu được thiết kế thêm cho
khóa học trong tương lai, tôi sẽ đưa vào nhiều buổi thiền hướng dẫn hơn. Bởi vì
lớp học diễn ra vào cuối buổi chiều, tất cả chúng tôi đều đã trải qua một ngày
bận rộn trước khi đến lớp, và một buổi thiền ngắn sẽ rất hữu ích cho mọi người.
Những buổi này không cần kéo dài — chỉ cần hai phút để “tạm dừng”, hít thở và
thiết lập lại, hoặc kết thúc lớp bằng một bài thiền dẫn để giúp thư giãn và nghỉ
ngơi dễ dàng hơn vào ban đêm.
Tôi cũng nghĩ rằng việc đưa các vấn đề thời sự vào thảo
luận nhóm sẽ giúp nội dung trở nên gần gũi và thực tế hơn, đồng thời có thể
khuyến khích nhiều bạn tham gia trao đổi hơn.
Theo tôi, điểm giao thoa giữa hoạt động xã hội và Phật giáo nhập thế (engaged Buddhism) sẽ là một chủ đề rất thú vị, đặc biệt đối với
những người trẻ đang cố gắng cân bằng giữa sự quán chiếu nội tâm và hành động
bên ngoài.
Cuối cùng, “tìm thấy
sự tĩnh lặng giữa cơn bão” sẽ là lựa chọn của tôi để tóm tắt khóa học này
và hành trình học tập của mình trong một câu duy nhất.
Khóa học này đã trang bị cho tôi những kỹ năng để giữ vững
sự ổn định trước những điều bất định, buông bỏ nhu cầu kiểm soát, và đối diện với
cuộc sống bằng sự tỉnh thức và sáng rõ hơn — đó là lý do tôi rất đồng cảm với
câu nói này. Tôi thật sự thích việc được học một hệ tư tưởng mới, khác với cách
tôi được nuôi dạy trước đây.
Khi bước tiếp, tôi hy vọng sẽ tiếp tục cố gắng sống theo
tinh thần của Đạo Phật (Buddhism): hiện diện với sự chú tâm tỉnh thức, thực
hành hành động đúng đắn, và góp phần xây dựng một thế giới giàu lòng từ bi hơn./.
https://www.buddhistdoor.net/features/beginners-mind-finding-stillness-in-the-storm/
[1] Nói
đơn giản, thay vì đọc một mình rồi lên lớp thảo luận, Perusall biến việc đọc
thành một cuộc trò chuyện tập thể ngay trong lúc đọc.

Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét